【八高•校本研修】一块白板的力量：钟伟平校长在瓯越教育校本研修活动中分享八高教育故事

  3月29日，由温州市教育局主办、温州市教师教育院承办的2024瓯越教育校本研修活动（高中教育会场）在温州市第二十二中学举行。活动以“聚焦校本真问题，打造研修新样态”为主题，探讨和解决高中教育领域面临的实际问题，探索教育改革的新路径，推动教育教学质量的持续提升。温州八高党委书记、校长钟伟平做“一块白板的力量：校本研修赋能教育新未来”主题分享并参加主题沙龙，畅谈八高快速、高质量发展的故事。

  面对教育创新持续推进的时代背景，温州八高思考“破局”办法，采取了一系列前瞻性的措施，让交互式电子白板运用全面融入教学新常规：一是构建备课新场景，实现从资源库共建到资源实时共享迭代升级；二是推进授课新技术，让白板成为课堂“极简技术”；三是打造听评课新样态，实现听评课数据化、快捷化、交互化。

  温州八高“升格”研修模式，全面构建教研新生态：典型引领，发挥“网络原住民”青年教师的核心技术力量作用，促全员共进；以赛促创，通过基于技术的教学能力、信息技术素养等比赛，全面推动；考核巩固，推进数字技术全面深入到学校治理的各个层面，引领学校教育变革创新，促进学校高质量发展。

  在“校本研修新样态如何看见教育未来”的主题沙龙中，温州中学、乐清教研院等学校、单位的代表围绕师德师风培育、数字化赋能、教育教学变革等问题畅所欲言。钟伟平校长“金句”不断：

——师德师风建设不能局限在“蜡烛”“春蚕”等道德制高点的理论说教，一定要和教师职业认知、专业水平的提高深度融合。

——要把匹配时代特征的师德师风建设贯穿始终，才能建构高质量的教师培育体系。

——校本研修的核心是让老师们认识到“为什么研，为什么修”，即解决“育什么人，怎样育人”的问题。

——当前社会面临多重挑战：一是要为实现第二个一百年奋斗目标培养富有创造力的高质量人才；二是面对百年未有之大变局，培养有家国情怀、国际视野和创新能力的人，才能应对国际竞争；三是科学技术的发展，倒逼我们转变教育观念，改变人才培养的模式。

——八高基于希沃白板的校本研修，首先是教师应对时代挑战的教育理想信念的强化，其次才是信息技术水平的提升。

——数字化、网络化、智能化的技术迭代演进，八高推进技术赋能的“生态课堂2.0”建设，不断深化与时代同频共振的课堂教学改革。

——只有坚持终身学习，才会提升教育艺术，才会产生教育智慧，才能在时代坚守三尺讲台。

——校本研修的过程就是增加教师负担的过程，但短时间“增负”，是为了长时间“减负”，这对研修项目的精准、高效、适切提出了高要求。

——全球教育正在同步一场前所未有的变革，技术赋能的校本研修带来的教育教学的生命力，在时代的难题中不断再生

  一直以来，温州八高始终将“未来教育”作为发展窗口，并以全面打造现代化学校为支点，着力于重塑教育模式。随着希沃白板的引入，学校的生态课堂迈向了技术化的新阶段，它不仅深化了学科组对希沃白板的应用，也促使教师的教学方法和学生的学习方法发生显著变革，进而推动了教育质量的全面提升。近年来，我校多次荣获“教育质量优秀单位”，连续多年获评“校本研修示范校”。